Ensinando Evolução Biológica
Oferecendo Estratégias de Mediação no Conflito Ciência x Religião
Utilização de jogos e materiais disponíveis na internet
O tema evolução, como mencionado, é polêmico e complexo, sendo assim em uma aprendizagem significativa e não só mecânica é necessário, alem da motivação do aprendiz, o material didático tem que ser relevante e o aluno tem que ter a disposição para relacionar de maneira substantiva e não arbitrária o novo conteúdo. Estes aspectos fazem parte da teoria da aprendizagem significativa de Ausubel (1980) que relata que ferramentas estimulantes provocam relação entre o conhecimento familiar e o desconhecido, tornando o jogo uma estratégia interessante.
Recomenda-se também a professores de biologia é utilizar nas aulas o material produzido pelo Ministério da Educação chamado de “Coleção Explorando o Ensino Médio” Volume 6 - Biologia, comm a organização e seleção de textos de Vera Rita da Costa e Edson Valério da Costa, disponível de foram gratuita. Trata-se de um material com temas atuais e esclarecendo duvidas interessante e no capítulo 2 “Conhecer para criticar” apresenta uma série de temas a serem trabalhados sobre no contexto da evolução biológica, tais como “Sabendo-se que leão e tigre podem cruzar, semelhante caso pode ter ocorrido entre Homo sapiens e Homo neanderthalensis gerando descendentes férteis?” e “Dúvida sobre especiação”.