Existem também grandes problemas em entender que existe uma aleatoriedade no processo evolutivo, pois muitas vezes a mutação, que é aleatória, é confundida e entendida como algo direcionado. O fato da evolução não ter um propósito nem mesmo a sobrevivência da espécie é algo bastante abstrato para o aluno e o professor tem que esclarecer bem os termos e processos para entendimento da teoria da evolução.

Alunos e professores tem dificuldade de compreensão da evolução biológica, principalmente a humana como produto do acaso, ou seja, algo aleatório. O que contrapõe a visão do homem concebido como um ser perfeito relatado nas pré-concepções religiosas (SANTOS E BIZZO, 2000).